Éducation/Pédagogie

Le chemin de l'école

Yvon Rivard

Date de parution : Septembre 2019

Éditeur: LEMEAC

Yvon Rivard poursuit ici sa réflexion entamée dans Aimer, enseigner, et propose une vision de l'éducation qui va à contre-courant de la pédagogie contemporaine et de l'idéologie utilitariste du savoir : défense de l'école comme lieu privilégié à l'abri de la rumeur publique ; reconnaissance de l'autonomie du professeur ; apologie de la lenteur et de la gratuité ; éloge de la pensée en mouvement entre les mots et les choses, la parole et le silence. Le chemin de l'école souligne la finalité éthique de l'éducation, qui brise la solitude des êtres en les éveillant à la beauté ...
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Petite encyclopédie de l'enseignant efficace

Égide Royer

Date de parution : Avril 2019

Éditeur: ECOLE ET COMPORTEMENT

Un outil de PRATICIEN pour des PRATICIENS qui présente concrètement, solidement appuyé par la recherche dans le domaine, comment prévenir et composer à l’école avec les problèmes émotifs et comportementaux des enfants, des adolescents et des jeunes adultes. Comment intervenir auprès d’un élève désobéissant? Gérer les comportements perturbateurs en classe? Aider les adolescents anxieux? Prévenir l’absentéisme? Composer avec les enfants qui mordent? Reconnaître les premiers signes de maladie mentale chez les adolescents et les jeunes adultes? Un « must » à conserver à portée de main pour tous les enseignants et les éduca ...
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Petit cours d'autodéfense intellectuelle

Normand Baillargeon , Charb

Date de parution : Octobre 2006

Éditeur: LUX

Rédigé dans une langue claire et accessible et illustré par Charb, cet ouvrage constitue une véritable initiation à la pensée critique, plus que jamais indispensable à quiconque veut assurer son autodéfense intellectuelle. On y trouvera d’abord un large survol des outils fondamentaux que doit maîtriser tout penseur critique : le langage, la logique, la rhétorique, les nombres, les probabilités, la statistique etc. ; ceux-ci sont ensuite appliqués à la justification des croyances dans trois domaines cruciaux : l’expérience personnelle, la science et les médias.
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Milmo La communication relationnelle au primaire

Élizabeth Guay , Linda Lapointe

Date de parution : Avril 2009

Éditeur: MIDI TRENTE

Le métier est complexe. Conjuguer le savoir, le savoir-faire et le savoir être n’est pas une mince tâche et cela exige de grandes capacités de réflexion, de planification, d’organisation, d’adaptation…et plus encore ! Dans ce contexte, comment pouvons-nous instaurer les meilleures conditions possibles pour permettre à nos élèves d’apprendre ? Linda Lapointe et Élizabeth Guay ont trouvé une réponse à cette grande question. Pour elles, le fait d’enseigner les principes de la communication relationnelle comme une matière scolaire à part entière permet de faire un grand pas vers la responsabilisation des élèves et la création d ...

Accueillir la petite enfance

Date de parution : Septembre 2019

Éditeur: PUBLICATIONS DU QUEBEC

Le programme éducatif est un outil de travail consensuel à l’intention du personnel éducateur et des responsables d’un service de garde en milieu familial (RSG). Il contribue à enrichir de façon continue leur pratique éducative et ainsi, à soutenir le développement harmonieux des jeunes enfants. Cette nouvelle version intègre les dernières avancées de la recherche en matière de petite enfance et s’inscrit en continuité avec l’édition précédente du programme. On y trouve : Des contenus enrichis ; De nouveaux concepts ; Plusieurs boîtes d’exemples : pour mettre en commun des situations vécues dans un service de Garde éduc ...
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Gérer efficacement sa classe : les cinq ingrédients essentiels

Nancy Gaudreau

Date de parution : Août 2017

Éditeur: PUQ

La gestion de classe se révèle une tâche très complexe qui fait appel à un large spectre de compétences chez les enseignants. Reconnue comme ayant une influence majeure sur l'évolution et la réussite des élèves, elle constitue la base d'un climat sain, sécurisant et favorable aux apprentissages. Le présent ouvrage vise à outiller les enseignants et les professionnels qui les accompagnent pour la mise en oeuvre de pratiques de gestion de classe efficaces. Il aborde la gestion de classe en fonction de ses cinq composantes : la gestion des ressources (le temps, l'espace et l ...
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Pour Élever ses Enfants

Pierre Mailloux

Date de parution : Septembre 2006

Éditeur: PUBLISTAR

À votre avis, qui est le mieux placé pour élever des enfants ? Les parents, me direz-vous. Nous sommes d'accord ! Le but de cet ouvrage est de leur donner la dose de confiance nécessaire pour se réapproprier leur rôle. Cette responsabilité évolue avec la croissance de l'enfant. Une bonne nouvelle : cette croissance est prévisible. Il est donc possible pour les parents de savoir à quoi s'attendre et ne pas s'attendre. L'évolution affective et sociale d'un enfant nécessite trois ingrédients : affection, attention et intérêt. L'affection (et non l'amour) est le moteur du mûrissement de l'enfant. Il ...

Raconte-moi l'alphabet

Josée Laplante

Date de parution : Décembre 2003

Éditeur: SEPTEMBRE EDITEUR

Un grand livre illustré en couleurs (26 cm x 36 cm ) contenant l’histoire de chacune des 26 lettres de l’alphabet. Pour s'intier efficacement, dès le préscolaire, aux lettres et aux sons de l'alphabet « Moi, j'ai deux a dans mon nom! » « Ce mot-là, je le connais, c'est papa! » Quand les enfants du préscolaire manifestent ainsi leur intérêt envers l'écrit, on aurait tort de ne pas alimenter leur curiosité! D'autant plus qu'avec le matériel Raconte-moi l'alphabet, les élèves du préscolaire apprendront tout naturellement quelques-unes ou toutes les lettres de l'alphabet, mais surtout le son associé à chacune ...

1001 activités autour du livre: Raconter, explorer, jouer, créer

Philippe Brasseur

Date de parution : Avril 2013

Éditeur: Casterman Editions

1 001 activités autour du livreLe but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà.Comment ?En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres.Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres !Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.Pour jouer au domino de livres : chacun à son tour va placer un livre en expliquant quel « point commun » il a avec le ...
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Enseigner les sciences et les technologies au préscolaire et...

Marcel Thouin

Date de parution : Juin 2017

Éditeur: MULTIMONDES

Enseigner les sciences et les technologies au préscolaire et au primaire constitue une référence indispensable pour les étudiants des programmes de formation des maîtres du préscolaire et du primaire, pour les enseignants en exercice, et pour tous ceux qui s'intéressent aux meilleures façons d'enseigner ces matières. Cette nouvelle édition entièrement revue et augmentée comporte des chapitres inédits qui présentent la Progression des apprentissages au primaire en sciences et technologies, et offrent un aperçu de la grande variété des activités d'enseignement dans ces disciplines. De multiples mises à ...
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Organisation de l'éducation au Québec (L') (éd. revue et corrigée

André Lemieux

Date de parution : Octobre 2012

Éditeur: NOUVELLES ASMS

L’ORGANISATION DE L’ÉDUCATION AU QUÉBEC montre l’évolution du système d’éducation au Québec depuis les années 1600 à aujourd’hui. C’est un outil de référence qui permet à toute personne (étudiants, enseignants, directeurs d’école, commissaires d’école, parents) de connaître l’histoire de l’éducation au Québec. Le livre présente les principes historique et socio-politique qui ont donné naissance au système scolaire au Québec. C’est ainsi que nous verrons l’histoire et que nous analyserons le projet éducatif national et les politiques en matière linguistique au Québec. Ce volume nous fait déc ...
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L'enfant

Maria Montessori , Jeanne-Françoise Hutin

Date de parution : Avril 2018

Éditeur: DESCLEE DE BROUWER

L'enfantNouvelle éditionL'Enfant reste le texte de référence de Maria Montessori et la meilleure introduction à sa proposition pédagogique. Il met en évidence l'originalité et la modernité des idées de la grande éducatrice italienne. Elle y expose clairement les principes d'une éducation fondée sur le « respect de la personnalité de l'enfant ».Aider l'enfant à exprimer son individualité et révéler ses potentiels, lui donner les moyens de développer le meilleur de lui-même dans le respect de sa nature, pour lui-même et au service de tous, tel est le rôle de l'éducateur et telles sont les voies ...
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Hétéro, l'école? : plaidoyer pour une éducation antioppressive...

Gabrielle Richard

Date de parution : Août 2019

Éditeur: REMUE-MENAGE

L’école enseigne-t-elle l’hétérosexualité? Y apprend-on les bonnes et les mauvaises manières d’être une fille ou un garçon? Dans la cour de récréation comme en classe, les jeunes ont tôt fait de comprendre quels corps, quels comportements et quelles attirances sont admissibles. Et c’est peut-être dans les cours d’éducation à la sexualité que ces messages sont transmis le plus directement. Ce livre passe au crible une culture scolaire qui contribue à reconduire des normes de genre et de sexualité, souvent à son insu. Il montre comment les programmes, les manuels et les pratiques enseignant ...
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Éducateur spécialisé (L'): Un intervenant au coeur du quotidien

Jean Chapleau

Date de parution : Février 2011

Éditeur: BELIVEAU EDITEUR

Dans cette période où, dans l???intervention éducative, l???accent est mis sur le maintien en milieu naturel des personnes en difficulté, l???éducateur peut être considéré comme l???un des spécialistes les mieux outillés pour cet accompagnement. Le travail de l???éducateur spécialisé prend tout son sens dans cette présence au jour le jour auprès des gens en difficulté d???adaptation. C???est par son accompagnement journalier, par ses interventions dans les moments stratégiques vécus par les personnes en difficulté que se définit le spécifique de cette profession, qu???il s ...
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Leçons d’éléphants: Pour la réussite des garçons à l’école

Égide Royer

Date de parution : Septembre 2010

Éditeur: ECOLE ET COMPORTEMENT

Pourquoi la majorité des jeunes en difficulté sont-ils des garçons ? Pour quelles raisons les retrouve-t-on, beaucoup plus fréquemment que les filles, identifiés en adaptation scolaire, placés en classe spéciale ou mis sous médication ? Comment expliquer que beaucoup plus de garçons que de filles ne terminent pas leurs études, sont suspendus et expulsés de l’école ? Égide Royer, se référant aux pratiques exemplaires en éducation, propose aux parents, aux enseignants et aux autres éducateurs de faire le point sur les difficultés de relation des garçons avec l’école et recommande des mesure ...
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Lâchez pas, les gars! d'anciens cancres témoignent

Date de parution : Septembre 2019

Éditeur: LA PRESSE

Qu'ont en commun l'ex-joueur de la LNH Steve Bégin, l'auteur, compositeur et interprète Dan Bigras, l'humoriste Mathieu Cyr, les hommes d'affaires Jean-Pierre Léger et Alexandre Taillefer, le comédien Claude Laroche ou le peintre et auteur de renommée internationale, Marc Séguin? Certes, ce sont tous des hommes, mais ils sont tous aussi des décrocheurs scolaires, que ce soit par rébellion, par ennui, pour cause d'hyperactivité, de pression ou d'anxiété sociale... Aujourd'hui, ceux qui étaient alors considérés comme des « cancres », au désespoir du système scolaire et, parfois de leurs parents, son ...
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Peinturlures : les ateliers d'Hervé Tullet, mode d'emploi

Hervé Tullet

Date de parution : Septembre 2015

Éditeur: PHAIDON

Cet ouvrage réunit les ateliers conçus par Hervé Tullet, artiste et auteur de livres pour enfants de renom. Il fournit aux adultes tous les conseils nécessaires pour mener à bien des activités artistiques avec des enfants de tous âges.Hervé Tullet a réalisé des centaines d'ateliers dans le monde entier, dans des musées, des écoles ou des bibliothèques... À chaque fois, la magie opère : ses ateliers bouillonnent de créativité et les participants se métamorphosent en artistes, quel que soit leur âge ou leurs talents artistiques.Des taches, des éclaboussures ? Pas de problème ! De la pei ...
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Techniques d'impact au préscolaire

Danie Beaulieu , Édith Roy

Date de parution : Avril 2014

Éditeur: QUEBEC-LIVRES

Techniques d'impact au préscolaire propose des outils aux enseignants et aux intervenants afin qu'ils puissent interagir efficacement avec les enfants (en service de garde ou à la maternelle) et avec leurs parents. Le Volet enfants présente des techniques originales et ingénieuses pour outiller émotionnellement les tout-petits. Le Volet parents offre des stratégies ciblées pour aborder plus aisément les sujets épineux et les questions délicates. Écrit dans un langage accessible, ce livre suggère des techniques regroupées selon les aspects de l'intelligence émotionnelle et les champs de développement qu'elles visent à enrichir.
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Philosopher et méditer avec les enfants

Frédéric Lenoir

Date de parution : Octobre 2016

Éditeur: ALBIN MICHEL

Philosopher et méditer avec les enfantsCe livre raconte l'aventure extraordinaire que j'ai vécue avec des centaines d'enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement philosophique autour des thèmes existentiels : l'amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Les ateliers philosophiques que je mène montrent une étonnante capacité des enfants à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d'idées et dével ...
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Les fondements de l'éducation : perspectives critiques

David Lefrançois

Date de parution : Août 2015

Éditeur: MULTIMONDES

Pourquoi éduquer ? Pour qui ? Cet ouvrage collectif présente des textes de base sur les fondements mêmes de l'éducation : -l'histoire de l'éducation occidentale, -le rôle de l'école, -les principes des systèmes éducatifs, -le processus d'élaboration des savoirs, -les idéologies sociales dans le cadre scolaire, -le tri social et ses conséquences sur le parcours scolaire, -l'apport de la philosophie à l'éducation, -l'apprentissage et le développement humain, -le développement d'une pensée critique à l'école, -la non-neutralité de l'école québécoise. Si les réponses à toutes les questions ne peuvent être trouvées ...
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